eCampusOntario
eCampusOntario
Toronto, Ontario, Canada
Description

Engagé envers l’évolution de l’apprentissage et de l’enseignement, eCampusOntario est un organisme sans but lucratif financé par le gouvernement d’Ontario comme Centre d’excellence en apprentissage en ligne et assisté par la technologie pour les universités et établissements d’enseignement supérieur publics de l’Ontario.

Number of employees
11 - 50 employees
Year established
2015
Categories
Education
Industries
Academic association Education It & computing

Socials

Recent projects

Site web CAPFO

Proposer un nouveau design du microsite CAPFO (capfo.ca) plus engageant, plus visuel, avec des "CALLS-TO-ACTION" etc.

Admin Hubert Lalande
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eCampusOntario - Stratégie de croissance

Analyse du plan stratégique d'eCampusOntario : https://www.ecampusontario.ca/wp-content/uploads/2018/09/eCO-Strategic-Plan-2018-FR-UPDATE.pdf Assembler les objectifs de l'entreprise avec des perspectives de croissance en liant avec le plan de stratégique à court, moyen et long terme Créer des outils d’aide à la prise décision dans le choix des stratégies de croissance

Admin Hubert Lalande
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Stratégie et recommandations pour la création d'une option de développement

Nous cherchons à développer diverses offres de service dans une stratégie de croissance. Nous sommes déjà bien positionner et reconnu pour notre bon travail auprès de nos institutions membres (collèges et universités de l'Ontario) et nous voulons explorer de potentielles nouvelles options de développement. Pour ce faire, nous souhaitons prendre la meilleure décision pour se développer et obtenir des moyens réalisables permettant de gérer ce développement.

Admin Michel Singh
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CAPFO pour les nul(e)s

Dans le cadre de sa stratégie de promotion et marketing du projet CAPFO, eCampusOntario souhaite produire de (3) courts clips vidéo pour présenter et expliquer le projet CAPFO et l'apprentissage expérientiel aux étudiants (1), aux professeur(e)s (2) et aux responsables d'entreprise ou d'organismes à but non lucratif (3). Ces courtes vidéos (dynamique, engageante et humoristiques) seraient utilisées en diffusion sur les médias sociaux et autres plateformes (Youtube, facebook, etc.)

Admin Jennifer Lussier
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